El resultat d’una sessió

Al final d’una sessió, la pantalla mostra el nombre de respostes correctes, la rapidesa en respostes per minut i una il·lustració de rendiment que evoluciona amb el nivell assolit.

«Com t’ha semblat?»

L’infant diu si ha trobat l’exercici molt difícil, difícil, normal, fàcil o massa fàcil. La resposta és necessària per continuar. Creuada amb el rendiment mesurat, aquesta sensació genera el consell que es mostra just a sota — consolidar o passar a l’etapa següent. Un infant ràpid que es declara en dificultat no està en la mateixa situació que un infant ràpid i còmode.

El detall

«Mostra el detall» llista cada element de la sessió, del pitjor al millor resolt, amb el temps mitjà i el nombre d’intents. En desplegar una fila es veu la línia de temps de veu: el temps de reacció — entre l’aparició de la targeta i l’inici de la parla — després el temps de pronúncia i els errors possibles (barres vermelles).

Aquesta distinció és útil: un infant que triga a arrencar però respon de pressa encara no ho ha automatitzat. Un infant que arrenca de pressa però pronuncia a poc a poc té un problema diferent.