Het resultaat van een sessie

Aan het einde van een sessie toont het scherm het aantal goede antwoorden, de snelheid in antwoorden per minuut en een prestatie-illustratie die meegroeit met het behaalde niveau.

“Hoe voelde het?”

Het kind geeft aan of de oefening heel moeilijk, moeilijk, normaal, makkelijk of te makkelijk was. Dit antwoord is verplicht om verder te gaan. Gekruist met de gemeten prestatie levert deze indruk het advies op dat er vlak onder staat — vastzetten, of door naar de volgende stap. Een kind dat snel is maar het moeilijk vond, zit niet in dezelfde situatie als een kind dat snel is en zich op zijn gemak voelde.

De details

“Details bekijken” zet elk item van de sessie op een rij, van het minst naar het best gelukte, met de gemiddelde tijd en het aantal pogingen. Klap een regel open en je ziet de spraaktijdlijn: de reactietijd — tussen het verschijnen van de kaart en het begin van het spreken — daarna de uitspraaktijd, en eventuele fouten (rode balken).

Dat onderscheid doet ertoe: een kind dat lang wacht met beginnen maar dan snel antwoordt, heeft het nog niet geautomatiseerd. Een kind dat snel begint maar langzaam uitspreekt, heeft een ander probleem.