Das Ergebnis einer Sitzung

Am Ende der Sitzung zeigt der Bildschirm die Zahl richtiger Antworten, das Tempo in Antworten pro Minute und eine Leistungsillustration, die sich mit der erreichten Stufe verändert.

„Wie fandest du es?“

Das Kind gibt selbst an, ob es die Übung sehr schwer, schwer, normal, leicht oder zu leicht fand. Die Antwort ist nötig, um fortzufahren. Zusammen mit der gemessenen Leistung ergibt diese Einschätzung den darunter angezeigten Rat — festigen oder zur nächsten Etappe gehen. Ein schnelles Kind, das Schwierigkeiten meldet, ist nicht in derselben Lage wie ein schnelles Kind, das sich wohlfühlt.

Das Detail

„Details anzeigen“ listet jeden Eintrag der Sitzung, vom am wenigsten bis zum besten geschafften, mit mittlerer Zeit und Zahl der Versuche. Beim Aufklappen einer Zeile sehen Sie die Sprachzeitleiste: die Reaktionszeit — zwischen Erscheinen der Karte und Sprechbeginn — dann die Aussprachezeit und etwaige Fehler (rote Balken).

Diese Unterscheidung ist nützlich: Ein Kind, das lange zum Starten braucht, aber schnell antwortet, hat noch nicht automatisiert. Ein Kind, das schnell startet, aber langsam spricht, hat ein anderes Problem.